A través de Dispositivos de Apoyo Psicosocial (DAPS) las cuatro profesionales se desplegarán en el Liceo Santa Cruz de Larqui y las escuelas Pueblo Seco, Pal Pal y Batalle del Roble.
Bulnes, 13 de abril, 2026.- Con el objetivo de brindar apoyo contención y herramientas de resiliencia a las comunidades escolares que se han visto golpeadas por las emergencias de incendios, la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb) anunció la implementación del programa de Dispositivos de Apoyo Psicosocial (DAPS) en Bulnes.
La iniciativa contempla una inversión total de más de $ 15 millones, recursos que serán destinados a financiar el despliegue de equipos especializados que trabajarán directamente en el terreno durante un periodo de cuatro meses, acompañando a las y los estudiantes, docentes, asistentes de la educación y padres, madres y apoderados del Liceo Santa Cruz de Larqui y las escuelas Pueblo Seco, Pal Pal y Batalla del Roble en la comuna.
El alcalde Gonzalo Bustamante expuso que “se presentó la posibilidad de poder gestionar este importante programa, DAPS, para los jóvenes y niños de nuestra comuna. Se golpeó la puerta y la puerta fue abierta y eso nos permite tener este programa que dura cuatro meses y que está orientado a algunos establecimientos y especialmente en aquellos que pudieron verse más afectados por la tragedia que nos tocó sufrir”.
Para la directora regional de Junaeb, Patricia Rubio, este es un apoyo directo en el corazón de la ruralidad. “La ejecución de este programa responde a la necesidad crítica de abordar las secuelas emocionales y sociales que los incendios forestales han dejado en los estudiantes y sus familias, especialmente en zonas de alta ruralidad donde el acceso a servicios de salud mental suele ser más limitado, por lo que ya estamos llegando a las comunidades educativas, a través de convenios realizado con los alcaldes, y la puesta en marcha de los DAPS”, explicó .
El convenio entre el municipio y Junaeb ya fue firmado y se dio inicio al trabajo de un equipo calificado compuesto por cuatro profesionales de Bulnes, docentes, trabajadora social y psicóloga, quienes colaborarán al interior de los establecimientos educacionales.
Este equipo ejecutor psicosocial estará dedicado exclusivamente a intervenir en las comunidades educativas, detectar casos críticos y fomentar espacios de contención colectiva, manteniendo un enfoque integral, que no sólo se centra en las y los estudiantes, sino también en el apoyo a sus familias y el entorno escolar, fortaleciendo el tejido social afectado por la emergencia.
De este modo, se asegura un acompañamiento constante durante el periodo de recuperación, con sentido de integración, colaborativo, amable y cercano, busca eliminar las brechas de los estudiantes de sectores rurales, garantizando que el impacto de las catástrofes ambientales no interrumpa sus trayectorias educativas ni su bienestar integral.